Смотреть больше слов в « Словаре практического психолога»
(англ. Intellectual quotent, сокращённо IQ) показатель умственного развития, уровня имеющихся знаний и осведомлённости, получаемый на основе раз... смотреть
Коэффициент Интеллектуальности (Ай-Кью) (англ. Intelligence quotient, сокр. IQ) показатель умственного развития, уровня имеющихся знаний и осведомлен... смотреть
(англ. intellectual quotient — IQ) —показатель тестов интеллекта. Обозначает отношение «умственного возраста» (УВ) к реальному хронологическому возрасту (ХВ) испытуемого. К. и. подсчитывают по формуле IQ= УВ/ХВПонятие К. и. введено в 1912 г. В. Штерном, который обратил внимание на некоторые недостатки умственного возраста как показателя в шкалах, предложенных Бине(см. шкала умственного развития Бине-Симона). Основной недостаток заключался в том, что одна и та же разница в «умственном возрасте» двух индивидов для разных возрастных ступеней имеет неодинаковое значение. Чем меньше хронологический возраст ребенка, тем существеннее сдвиги, происходящие в его умственном развитии в течение каждого года жизни. Поэтому Штерн предложил определять не абсолютную меру интеллекта (разность между УВ и ХВ), а относительную (частное, получаемое при делении УВ на ХВ). К. и. впервые был использован в шкале интеллекта Стенфорда—Бине в 1916 г.... смотреть
(англ. intelltctual quotient) – обозначаемое символом IQ отношение так называемого умственного возраста (УВ) к истинному, хронологическому возрасту (ИВ) данного лица по формуле; (УВ/ИВ)*100%=IQ& Умственный возраст определяется результатами тестирования с помощью одной из возрастных шкал интеллекта. В большинство тестов, включенных в разные возрастные шкалы, входят задания, выполнение которых предполагает владение логическими, логико-перцептивными и арифметическими действиями, общую осведомленность, ориентировку в практических ситуациях, произвольную память и пр.... смотреть
В психодиагностике основной и достаточно стабильный показатель умственного развития. Вычисляется на основе диагностического обследования путем деления так называемого умственного возраста (определяется по числу выполненных заданий) на хронологический, или паспортный, возраст и умножения полученного частного на 100. Величина ниже 100 свидетельствует о том, что испытуемый не справляется с соответствующими его возрасту заданиями (коэффициент ниже 84 считается показателем низкого интеллекта, коэффициент выше 116 — показатель высокого интеллектуального развития).... смотреть
Ай-Кью) (англ. Intelligence quotient, сокр. IQ) показатель умственного развития, уровня имеющихся знаний и осведомленности, получаемый на основе различных тестов, которые определяют степень способности мыслить абстрактно, рассуждать, решать задачи, узнавать новое, наблюдать и понимать происходящее. Идея и методика количественного определения умственного развития детей впервые разработаны А. Бине (1903), термин введен В. Штерном (1911).... смотреть
КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТИ (английское Intelligence quotient, сокращенно IQ), показатель умственного развития, уровня имеющихся знаний и осведомленности, получаемый на основе тестов. Коэффициент интеллектуальности определяет отношение так называемого умственного возраста человека к хронологическому возрасту. В качестве нормы принято 100 пунктов, стандартное отклонение 15-16 пунктов. <br>... смотреть
(английское Intelligence quotient, сокращенно IQ), показатель умственного развития, уровня имеющихся знаний и осведомленности, получаемый на основе тестов. Коэффициент интеллектуальности определяет отношение так называемого умственного возраста человека к хронологическому возрасту. В качестве нормы принято 100 пунктов, стандартное отклонение 15-16 пунктов.... смотреть
КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТИ (Ай-Кью) (англ . Intelligence quotient, сокр. IQ), показатель умственного развития, уровня имеющихся знаний и осведомленности, получаемый на основе различных тестов. Идея и методика количественного определения умственного развития детей впервые разработаны А. Бине (1903), термин введен В. Штерном (1911).<br><br><br>... смотреть
КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТИ (Ай-Кью) (англ. Intelligence quotient - сокр. IQ), показатель умственного развития, уровня имеющихся знаний и осведомленности, получаемый на основе различных тестов. Идея и методика количественного определения умственного развития детей впервые разработаны А. Бине (1903), термин введен В. Штерном (1911).<br>... смотреть
- (Ай-Кью) (англ. Intelligence quotient -сокр. IQ), показатель умственного развития, уровня имеющихся знаний иосведомленности, получаемый на основе различных тестов. Идея и методикаколичественного определения умственного развития детей впервые разработаныА. Бине (1903), термин введен В. Штерном (1911).... смотреть
англ. intellectual) - обозначаемое символом IQ отношение так называемого умственного возраста (УВ) к истинному, хронологическому возрасту (ИВ) данного лица по формуле: УВ/Ив х 100% = IQ/. Умственный возраст определяется результатами тестирования с помощью одной из возрастных шкал интеллекта. ... смотреть
(англ. Intelligence quotient, сокр. IQ), показатель умств. развития, уровня имеющихся знаний и осведомлённости, получаемый на основе разл. тестов. Идея... смотреть
количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида по сравнению с выборкой, на которой проходила стандартизация интеллектуального теста. ... смотреть
количественный показатель теста интеллекта, указывающий на успешность его выполнения испытуемым по сравнению с выборкой, на которой происходила стандартизация теста. ... смотреть
показатель, отражающий уровень развития умственных способностей или располагаемых знаний. Определяется на основе использования определенного набора тестов. ... смотреть
1) quotient intellectuel, quotient mental 2) (quotient intellectuel) QI
КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТИ (Ай-Кью) (англ . Intelligence quotient, сокр. IQ), показатель умственного развития, уровня имеющихся знаний и осведомленности, получаемый на основе различных тестов. Идея и методика количественного определения умственного развития детей впервые разработаны А. Бине (1903), термин введен В. Штерном (1911).... смотреть
КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТИ (Ай-Кью) (англ. Intelligence quotient, сокр. IQ), показатель умственного развития, уровня имеющихся знаний и осведомленности, получаемый на основе различных тестов. Идея и методика количественного определения умственного развития детей впервые разработаны А. Бине (1903), термин введен В. Штерном (1911).... смотреть
обозначаемое символом IQ отношение т.н. возраста умственного (ВУ) к возрасту истинному, хронологическому (ВИ) данного лица по формуле: ВУ / ВИ х 100 % = IQ. Для умственной отсталости характерен низкий IQ: 50-75% для дебилов, 25-50% для имбецилов, ниже 25% для идиотов [24, c. 49; 66, c. 270; 67, c. 179; 82, c. 358].... смотреть